こんにちは【Space B KOBE】の内林です。

 

今回のアートもハロウィンにちなんで可愛いバッグを作りました。

まずは、画用紙にコロコロローラーで赤や黄色、オレンジで色を塗ります。

コロコロ。。。。

筆で塗るより、感触が楽しくて、夢中でコロコロしてくれます(^-^)

色がついた画用紙を折るのが大変。。。

簡単そうで、立体的な形を考えながら折るのは難しいようです。

図面を考え、出来上がりを考え、バッグの表のところがどこにくるかなど、頭を使います(*’ω’*)

 

コロコロ、ヌリヌリ、夢中な様子(^_-)

オレンジの絵具を用意しましたが、

赤と黄色でオレンジになるのに。。。。と言われました( ;∀;)

そうです、色の調合もよくわかっています(*^-^*)

自分だけの色を作るのに興味があるようです。

お姉ちゃんはバッグの中身の色まで考えて、可愛いの

を作ってくれました(*^-^*)

 

最後のデザインまで考えて、オリジナルのハロウィンバッグの完成です(*^^)v

さぁ、次回はハロウィンパーティーをお楽しみに🎃👻💀🕷

 

 

普通の幼児教室とは少し違った教室

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こんにちは【space B kobe】の内林です。

10月14日土曜日の4.5歳クラスレッスンの模様をお伝えさせて頂きます(^_-)-☆

まずはピアノグループレッスンからです♪

最近、音階の音程を取る練習をどんどん難しくしています!(^^)!

音階を感じて、声で高さを表現します、つまり、歌うということです。

音程がとるのが難しいメロディーも、子供たちは体感でどんどん吸収しています！

リズムも音程も、みんなの息がぴったりでとってもよくできました☆

個人練習も意欲的にそれぞれが取り組んでいます(*’ω’*)

 

音符の数もたくさん覚えられます(^^♪

 

英語では元気が爆発します☆(*^▽^*)

ご挨拶のHELLO　SONGも誰が一番大きな声で歌えるか、みんな教室が割れそうなくらいの大きな声で歌ってくれます(*^-^*)

英語では新しい歌も増えました♪

最初はキョトンとしている子供たちも、じっと集中して聴いていて、2回目にはダンスもしながらもう覚えているという記憶力の良さ(・o・)

聞く力が前よりずっと伸びています！！

 

 

アートでは、ハロウィンでかぶる冠👑を作りました。

オバケ👻やゾンビをビックリさせて追い払うため、不思議な模様の冠を作ります。

黒画用紙に好きな色の絵の具を垂らし、

半分に折って、おまじないをかけます。

“キレイになぁぁぁれっっ！！！！”

画用紙を開くと。。。。あら不思議！！(゜_゜)

左右対称の面白い、なんだか不思議な模様が表れました！

どれも違って、みんな、出来上がった模様から、色んな生き物や食べ物を想像しました(^-^)

  

最近、アートの時間に、みんなが口々に自分の想像したものや、発見したことを教えてくれます。

イメージする力がたくさん湧き出てきているようです(*^-^*)

どんどん創造力を膨らませて、表現できるようにしていきたいです(^_^)

 

出来上がった様々な模様の冠は、次週のハロウィンパーティーで使用します🎃

次回もお楽しみに(^_-)

 

 

 

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こんにちは【Space B KOBE】の内林です。

10月7日土曜日5.6歳クラスのレッスンの模様をお伝えさせて頂きます(^-^)

まずはピアノグループレッスン♪

大人でも、歌をうたう時にピッチが良い人やピッチが合わない人がいます。

音階を知り、しっかりとした安定感のある音程で歌をうたうため、最初に音階練習をしています。

即興で先生のピアノの出す音に声を合わせて音程をとるのですが、

日に日に難易度が上がってきていますが、子供たちはどんどん対応しています！

ピアノの個人練習でも姿勢、指使い、音符をしっかり考えながら、みんなが一生懸命取り組んでいます。

 

 

英語でも元気いっぱい頑張っています！！

音楽に合わせて歌うことも、先生の質問や挨拶のやりとりもお手の物！！

タッチゲームでは悔し涙が出るほど、みんなスゴイ勢いで競い合っています！！

子供たちのやる気がとっても伝わります(´▽｀)

先生も子供たちの元気に負けまいと汗をかくほど(^^;)(笑)

 

アートでは、ハロウィンで被る冠を作りました。

黒画用紙に好きな色の絵の具を垂らし、

半分に折って、おまじないをかけます。

“キレイになぁぁぁれっっ！！！！”

 

画用紙を開くと。。。。あら不思議！！(゜_゜)

左右対称の面白い、なんだか不思議な模様が表れました！

どれも違って、みんな、出来上がった模様から、色んな生き物や食べ物を想像しました(^-^)

出来上がった作品はまた次回のハロウィンパーティーで使うので、お楽しみにヽ(^o^)丿

 

 

 

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こんにちは【space B KOBE】の内林です。

10月4日水曜日4.5歳クラスのレッスンの模様をお伝えさせて頂きます。

まずはリトミックレッスンからのスタートです♪

 

大きな声で元気いっぱいのお歌を歌ってくれます。

もちろん、リズム、音程もきっちりと意識して、お友達と向かい合わせになって手でリズム打ちをしながら、みんなとっても楽しそうです(^-^)

この日から一人づつ鍵盤にも触れていきました(*^_^*)

前回までは鍵盤カードを使って指の動きを練習していまいたが、

実際の鍵盤は少し重く、湯b二の力も必要です。

指番号も意識して、考えることはたくさんですが、みんなやる気満々！！

とっても好調なスタートです(^^♪

 

英語でも積極性をたくさん見せてくれます。

先生の質問に答えたり、ゲームの中でヒアリングをしっかりとして競い合ったり、

お歌に合わせて動いたりと、よく英語が聞けています☆

リクエストまで出るほど！！(´▽｀)

とっても意欲的にレッスンに取り組んでくれています。

 

 

 

アートでは、ハロウィンの時に使う、かんむりを作りました。

ハロウィンにやってくるオバケを驚かせて追い出すため、不思議な模様のかんむりを作ります(^_-)-☆

黒画用紙に好きな色の絵の具を垂らし、対称になるように半分に折ります。

そ～っとひらくと。。。あら不思議(゜_゜)

面白い模様が表れました！

みんなそれぞれとっても個性的な柄になり、ハロウィンが待ち遠しい様子です(*^_^*)

 

次週はハロウィンレッスンをお楽しみにヽ(^o^)丿

 

 

 

 

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こんにちは【Space B KOBE】の内林です。

 

9月25日月曜日の2.3歳クラスのレッスンの模様をお伝えさせて頂きます(*^_^*)

まずはリトミックレッスンからのスタートです♪

まずはリズムに合わせておひざをトントン♪(*^_^*)

イントロを聞いた瞬間、子供たちは覚えていてノリノリです♪

手遊び歌もしっかりやってくれます！

テンポの速遅に気づけています(^-^)

“おべんとうばこ”　のお歌では、強弱をつけて歌う練習です♪

と～っても上手に歌えます(^-^)

～ならびましょう～　の音楽もすっかり慣れて、順番に並ぶのもじょうずになってきました(^-^)

リトミックスティックを使ってのリズム練習も、初めてでしたが、先生のマネッこも集中してできています。

とっても穏やかで楽しそうな表情ですね(*^_^*)

 

英語では、お歌の歌詞をしっかりと覚えくちずさめるように、みんな頑張っています！

少しづつですが、お友達とまとまってダンスもしながら、お口もしっかり動かせています(^-^)

お家でも歌ってくれるかな？？(^^♪

 

はじめのご挨拶のやりとりも、戸惑っているかと思えば、マイクを向けるとしっかりと言えるようになってきています☆

 

“Open shut them”

のお歌に合わせてペアになり、リズムに合わせて歌います♪

“weather song” を歌って、この日のお天気を英語で言います☀

“Eency weency Spider”　のお歌は少し難しいですが、クモのおもちゃを指にはめて、

最初は気持ち悪がっていましたが、後半は楽しそうにお歌を歌いながら手遊びしていました♪

 

 

アートでは、秋の味覚であるぶどうを作りました(´▽｀)

最初、画用紙にぐるぐると思い切り円を描いていきました。

画用紙いっぱいにぐるぐるしたら、それをぶどうの葉っぱの形に切ります。

紫や黄緑色の折り紙をビリビリやぶいて、ちぎり絵のように、ブドウの形をした台紙に

のりで貼っていきます。

とっても大胆にクレヨンで描けていました。

折り紙も積極的にたくさんちぎって上手に貼れました！

 

型にとらわれず、のびのびと表現できるよう、また次回も楽しみにしていてください(^-^)

 

Good bye song もこの日はお迎えに来て下さったママと一緒にみんなで歌いました♪

やっぱりママといる時の子供たちの表情は格別です☆

 

 

 

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9月23日土曜日の4.5歳クラスのレッスンの模様をお伝えさせて頂きます(^-^)

 

すっかり涼しくなり、いい気候になってきましたね♪

この日も元気いっぱいの子供たちは、ピアノグループレッスンからのスタートです♪

3拍子のリズムをとる練習です。

先生のピアノに合わせて、大きな△を空中でえがきます。

前回もしましたが、三角形がなかなか難しいようでしたが、この日は音に合わせるのも上手にできました(´▽｀)

個人練習も気合が入っています(^-^)

みんなで合奏するときも、準備して、ずれないように頑張って弾けました(*^_^*)

ピアノに対して少しづつ慣れてきて、難しい左手にもどんどんチャレンジしてもらっています♪

 

英語でも、元気いっぱいのこの様子(´▽｀)

とても積極的に発話してくれます！！

お歌も英語で歌うことに自信がついてきているので、大きな声が教室に響き渡ります(*^_^*)

 

季節の単語や、数字、動作もたくさん覚えてきました(*^_^*)

先生の英語の指示で素早く反応して動けますヽ(^o^)丿

良い表情ですね☆

 

アートでは、

秋の果物を実際に観察し、色のとらえ方の勉強をしました。

ぶどうと柿を用意したのですが、実際はどんな色かな？

ぶどうは紫！！というイラストを描くような決まったイメージのまま描くのでなく、

黒くも見えるし、濃い紺色のようにも見えるし、角度や光の当たり方によって見える色は違ってきます。

みんなしっかりと観察してクレヨンで、塗り重ねて、実際の色を再現していきました。

先生の描き方のコツをよく見て、みんなそれぞれに見える位置によって違いますが、

一生懸命に取り組んでいました。

 

 

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9月20日水曜日、4.5歳クラスのレッスンの模様をお伝えさせて頂きます(^-^)

まずはリトミックから♪

リズム、音階、音程、音符、拍子、様々なことを体で覚え、表現していきます(^-^)

 

子供たちは前回の内容もしっかりと覚えていて応用にも反応してくれます(^-^)

“ありさん”　のお歌で、ピアノの指番号と、指を動かす練習をしました。

みんなバラバラに指も動かせています。

もうすぐ鍵盤導入できそうです(^-^)

 

英語では、子供たちひとりひとりにそれぞれ質問をしていき、答えてもらいます(^-^)

お歌もしっかりと覚えていて、先生の言う前から、曲のイントロを聞くだけでもう歌いだしてくれます♪

ダンスやお歌が大好きで、すぐに吸収してくれます！！

本当に楽しそうな表情で、のびのびとレッスンに取り組む姿に、

見ているこちらが嬉しくなります(*^_^*)

 

アートでは、

秋の果物を実際に観察し、色のとらえ方の勉強をしました。

ぶどうと柿を用意したのですが、実際はどんな色かな？

ぶどうは紫！！というイラストを描くような決まったイメージのまま描くのでなく、

黒くも見えるし、濃い紺色のようにも見えるし、角度や光の当たり方によって見える色は違ってきます。

みんなしっかりと観察してクレヨンで、塗り重ねて、実際の色を再現していきました。

先生の描き方のコツをよく見て、みんなそれぞれに見える位置によって違いますが、

一生懸命に取り組んでいました。

この時期の年齢差により、まだ物を見て捉えて描くのは難しいですが、

実際に香りや色や形を五感で味わい、おもいのままに画用紙に描いてもらいました(´▽｀)

 

 

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元気いっぱい5.6歳クラス！！！

この日もみんなテンション高めでピアノグループレッスンのスタートです♪(*^_^*)

まずは、3拍子の練習のため、先生のピアノに合わせて右手を高く上げ、三角形を空中で描きます△

これは何度かレッスンで行っているのですが、ようやくリズムと手が合ってきました◎

個人練習でも頑張っています☆

一人一人がよく集中できています(*^_^*)

指番号も、リズムもしっかり考えながら、綺麗な姿勢で取り組みます(^_-)-☆

お家でもしっかりと復習できるとよりよいですね(^-^)

 

英語では、みんなに発話の時間が持てるよう、

ゲーム形式で色々質問し、答えるようにします。

お友達の番もしっかり聞いて、みんな自分の番は今か今かと前のめりです(笑)

アルファベットや単語も先生より先に答えてくれます。

とにかく元気がよいクラスなので、座ってお話を聞くよりも、ダンスやゲームの中で、

実際に体の動きと英語を同時に使っていく方が吸収しやすいようです(^-^)

それぞれの子供たちの性格や個性があるので、みんなが楽しみながら学べるレッスンにするため、

色々取り入れています(^-^)

 

 

この日のアートでは、秋の果物を実際に観察し、色のとらえ方の勉強をしました。

ぶどうと柿を用意したのですが、実際はどんな色かな？

ぶどうは紫！！というイラストを描くような決まったイメージのまま描くのでなく、

黒くも見えるし、濃い紺色のようにも見えるし、角度や光の当たり方によって見える色は違ってきます。

みんなしっかりと観察してクレヨンで、塗り重ねて、実際の色を再現していきました。

先生の描き方のコツをよく見て、みんなそれぞれに見える位置によって違いますが、

一生懸命に取り組んでいました。

 

 

 

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9月14日木曜日、2.3歳クラスのレッスンの模様をお伝えさせて頂きます。

まずはリトミックレッスンからのスタートです♪( ^ω^ )

お友達と手をつないで歌うことにも少しづつ慣れてきたように思います(^^)

歌も、イントロだけを聞いて反応できるようになってきました！

手遊び歌の、あたまかたひざぽん、むすんでひらいて、おおきなくりの木の下で、も大きな声で

とっても上手に歌えます♪

みんなでコミュニケーションをとるように心がけています。

おべんとうばこの歌では、みんなどんなおかずが好きか話し合いました。

お野菜の種類もとってもよく知っています(゜_゜)

体を大きく使い、表現もダイナミックになってきていて、笑顔がたくさん見られます(*^_^*)

～ならびましょう～

の音楽が流れると、しっかりと並べるようにもなっています！

本当に吸収力、成長が素晴らしいですね☆

 

 

英語では、お返事もご挨拶も上手に英語でできるようになっていて、反応が良くてビックリです！

スカーフを持って、”Open” 　”Shut”　”Shake”　の動作の単語を覚えます。

歌のリズムに合わせて元気いっぱい動けました。

スカーフを持って開けたり閉じたりする動きが楽しいようで、ハイテンションで楽しんでくれていますヽ(^o^)丿

Let’s make a sandwitch!!

Bread  Ham  Butter  Lettuce  Tomato  Cheese

サンドウィッチパーティーをしながら、歌に合わせてサンドウィッチを作っていきます(^-^)

積極的な発話がたくさん見られました！

ヒモ通しもしながら、ビーズの色を復習です。

みんな真剣な様子で、集中力も途切れません(^-^)

 

アートではお月見の季節ということで、

粘土を丸めてお月見団子を作りました(^-^)

前回お休みだった子は、着せ替え絵本を作りました(^-^)

どちらも、とっても集中して、取り組んでくれました！

お話もたくさんしてくれます。

自分はどんな風に作りたいか、何色が好きで、どうやって道具を使うか。。。

お喋りもとっても上手で、みんなニコニコ笑顔で、

本当に楽しそうです(*^_^*)

先生との距離感も近く、心をひらいてくれ、

安心してくれているのが伝わります(*^_^*)

 

 

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9月9日土曜日クラスのレッスンの模様をおつたえさせて頂きます(^-^)

 

まずはピアノグループレッスンからのスタートです♪

まずは、音の高さを聞き分けるための、音階練習です。

そして、個人練習のあと、音の長さを聞きわけるためのリズム練習です。

音階練習はみんな日に日に、音を取って大きな声で歌えるようになっているので、

それぞれに自信もついてきているんだなと感じます。

個人練習も、みんな自分の指と必死に格闘しています(笑)

凄く集中してできています！みんなで合奏するときも、息も合わせるよう、お友達と先生のピアノの音をよく聞いています(^-^)

 

 

英語では、ひとりひとりの発話の機会をたくさん与えています。

聞いているだけより、聞いた英語をより多く発話で使うことで、身についていきます。

子供たちも積極的になってきていて、自信を持って大きな声で発言できるようになっています(^-^)

 

いつも元気な子供たちですが、スコット先生の絵本を読む時間はぐっと集中して聞いています(^^♪

絵本の内容も、繰り返されるリズム感の良い単語が並んでいるので、子供たちもすぐに覚えています。

みんな楽しそうです(*^_^*)

 

アートはみんな、待ってました！！！という感じで『今日はなにをするの？？』

と興味津々です☆

 

この日は、秋のお月様がとっても綺麗なので、子供たちに中秋の名月のお話もしながら、

月の模様のお話をしました。

月にウサギがいるのかな。。。？

黄色いだけでなく、月の表面はボコボコしていて、遠くから見ると影があるようにクレーターと

呼ばれるものがあると、先生から月の映像を見せてもらいながら観察しました。

クレーターを描くため、丸く黄色い画用紙にまず水を筆で塗っていきます。

そして、灰色の絵の具がついた筆を持ち、もう片方の手で筆をトントンすると、

絵の具が散らばり、滲んでいくと、月の模様が描かれていきます。

黒い画用紙には白い絵の具を同じ要領でトントンすると、星のように散らばります☆

みんな、筆をトントンして絵の具が散らばる様子が面白かったようです(^-^)

集中して取り組んでいます。

アートの時間の子供たちは、音楽や英語の時の表情とはまた違った表情を見せてくれます(*^_^*)

みんなの新たな才能、可能性をたくさん見つけていきたいです(^-^)

 

 

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